Azul do céu

   Este trabalho expõe uma dedução da intensidade da luz espalhada por pequenas partículas na atmosfera, o que explica o porquê do azul do céu e o vermelho do pôr-do-sol. Mostramos, também, uma experiência bem simples, sobre os temas abordados, que foi elaborada com o intuito de aplicar a alunos do Ensino Médio…

Artigo completo neste link: azul do céu

Câmara escura

   A fotografia é uma atividade com cerca de 150 anos que evoluiu rapidamente nos últimos anos, principalmente com o advento da fotografia digital, mas os princípios físicos envolvidos no processo de formação de imagens permanecem os mesmos desde o início. Embora sua descoberta tenha utilizado…

Artigo completo neste link: câmara escura

Coeficiente de atrito

   Encontramo-nos em um contexto onde a maioria das escolas, principalmente as públicas, possui uma educação de baixa qualidade. Uma das causas dessa situação é a falta de condições financeiras para adquirir materiais necessários à confecção de experimentos que ofereçam aos alunos uma compreensão mais qualitativa e conceitual de determinado fenômeno, onde o aluno possa visualizar o conceito ensinado em sala de aula e não fique apenas na memorização de fórmulas que para ele são aplicações matemáticas sem muito sentido. Assim, este artigo propõe a construção de…

Artigo completo neste link: coeficiente de atrito

Física do café

   Este artigo tem o intuito de mostrar conceitos de física associados a uma situação simples do cotidiano: as manchas esbranquiçadas sobre a superfície do café quente. Estas manchas, que se apresentam ligeiramente suspensas em relação à parte escura da superfície, podem ser observadas em uma xícara de café bem quente e “escondem” alguns tópicos comumente abordados no ensino de física. Sua análise revelará uma conexão…

Artigo completo neste link: física do café

Massa de um ímã

   Este artigo explora as possibilidades de usos de um experimento lúdico: um ímã em queda vertical no interior de um tubo metálico não ferromagnético. O forte impacto visual aliado à abrangência de fenômenos faz desse experimento uma ferramenta de alto valor didático. A física subjacente ao experimento é explorada de uma forma qualitativa e quantitativa. Os dados tomados no item ensaio são todos simples e passíveis de reprodução no Ensino Médio. Apesar de já conhecido entre divulgadores de ciência, sua vasta gama de conceitos físicos ainda não havia sido reunida com um
propósito pedagógico. Por fim, o efeito visual que aguça de forma mais notória a curiosidade das crianças…

Artigo completo neste link: massa de um ímã

Projetor de gotas

   Neste trabalho é apresentado um experimento didático e de baixo custo, de forma simples e intuitiva, chamado de projetor de gotas. Este experimento pode ser uma alternativa mais eficiente ao uso de microscópios para a observação de microrganismos em sala de aula, pois, pode ser visualizado por diversas pessoas de uma só vez, além de seus componentes serem de fácil acesso. Os fundamentos físicos do experimento residem nos conceitos de óptica e podem ser abordados de forma dinâmica e interativa, favorecendo a discussão sobre a interação da luz com a matéria orgânica e a natureza ondulatória e geométrica envolvida. O projetor de gotas pode ser utilizado em aulas de diferentes disciplinas tanto de exatas como biológicas, em nível de ensino fundamental, médio e superior. Inicialmente…

Artigo completo neste link: projetor de gotas

Refração de líquidos

   A facilidade de encontrar materiais de baixo custo (como ponteira laser, CD, etc) permite a realização de experimentos simples e com isto introduzir conceitos da óptica física como difração e interferência da luz. Esta experiência tem como objetivo calcular o índice de refração da água com uma boa precisão e mostrar a variação do comprimento de onda da luz…

Artigo completo neste link: refração de líquidos